对于某高中生，其“理想的我”没有形成，同对“现实的我”又极度-上海自考网

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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年10月是否有答案：有

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试题序号

44

对于某高中生，其“理想的我”没有形成，同对“现实的我”又极度不满，因此表现出极度的自卑，优势也出现放任自我的行为，此时该生的自我意识发展属于

A、自我肯定型
B、自我否定型
C、自我矛盾型
D、自我萎缩型

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对智力落后儿童的教育应遵循哪些基本原则?

以下关于耶克斯和道德生定律的描述中，正确的是

A、学习效率随学习动机水平的升高而升高
B、学习效率随学习动机水平的升高而降低
C、对于简单学习，达到最高学习效率的学习动机水平适中偏低
D、适中的学习动机水平学习效率最高

奥尔波特认为，代表个体性格特质的核心部分是

A、一般特质
B、首要特质
C、次要特质
D、中心特质

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